【精选】活动计划模板6篇
时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编为大家收集的活动计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动计划 篇1一、目的：为了加强企业员工的凝聚力，丰富企业文化生活；表达企业对员工节日的关怀与问候，使员工开开心心、快快乐乐过好20xx年春节。
二、活动时间：
三、活动地点：
四、参加人员：
五、活动内容简述：
1、全体员工集体聚餐。
1）餐厅包席。
2）时间：18：30—21：30（暂定）
2、“回顾20xx，展望20xx”为主题的20xx尾牙晚宴。
1）由主持人宣布晚会开始
2）XXX主管祝词。
3）吃饭。
4）开心小游戏。
5）幸运大抽奖。
6）合影。
六、具体活动安排如下：
1、到达饭店后，所有员工入席就位；（18:30-18:35）
2、由主持人宣布晚会正式开始；(18：35-18：40)
3、XXX主管发表祝词：以鼓励员工再接再厉。(18：50-19：00)
各位来宾，各位同事：
大家晚上好！伴随着新春的喜庆气息，今晚我们欢聚于此，带着胜利的 ……此处隐藏4913个字……是一个质朴、纯真的世界，这里充满童话与幻想，这里展示追求与创造。我们以“一切为了幼儿，构建和谐乐园”为宗旨，以特色创建为载体，立足本土资源开发，以自制农村特色的教玩具和开发利用乡土音乐资源为突破口，力争将幼儿园建成一所充满“诗意、活力、和谐”的具有本土气息的农村幼儿乐园。
二、研究目标：
1、通过乡土材料的投放，激发幼儿游戏兴趣，培养幼儿热爱家乡的情感。 2、通过研究，提高教师挖掘游戏素材的能力，形成具有鲜明地方特色，反映地方文化，同时也满足了幼儿的发展。
3、通过研究，建构一套适合小班实际、具有本土文化特色的园本课程。
三、教研内容与要求：
1、根据小班幼儿年龄特点和教学实际，以乡土资源在区角游戏中的途径与方法为侧重点，开展主题背景下区角活动的实践与探索，围绕每月开展的主题活动，思考乡土材料在墙面、地面、空间的有效利用，凸显乡土材料的多元价值、多样性、层次性和挑战性，从而满足不同幼儿发展的需要，体现区角游戏的价值。
2、通过集体研讨等形式，在共同收集创设富有乡土气息的区角游戏材料的基础上，本学期继续在组内开设富有乡土气息区角游戏的实践研讨活动。通过活动，帮助教师更好的利用乡土材料进行区角游戏，使活动材料能更有效的利用，发挥乡土材料的最大价值。
3、认真撰写乡土区角游戏的方案设计、观察与记录，设计能体现乡土资源利用的途径，反思能体现乡土材料利用的效果，有效性。
4、撰写有一定质量的有关乡土教育内容的教养笔记、教学案例、专题小结等，提高反思能力。为丰富幼儿园课题研究成果提供第一手实践研究资料。
四、具体安排：略
小班年级组
得到更好的发展。
