简短的教学反思

时间:2023-02-19 10:17:37
简短的教学反思

简短的教学反思

身为一名刚到岗的人民教师,课堂教学是重要的任务之一,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,快来参考教学反思是怎么写的吧!以下是小编收集整理的简短的教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

简短的教学反思1

听了同学们的话,我知道了很多,昨天,我哭了,也懂了,我在这儿谢谢同学谢谢老师,您让我知道了我不知道的缺点......

昨天,我妈妈跟我说了很多,我,性格很不好,喜欢钻牛角尖,我在知道了,妈妈的意思指的是:“我要当这个班长就当好,如果当不好就不当。”昨天,栾老师也跟我说了很多,我都懂了。请相信,这是我一个人的内心话。

我的确有很多缺点,但我相信我有这个能力当好这个班长!让同学佩服的好班长!我相信自己!

简短的教学反思2

《小蝌蚪找妈妈》一课有两条线索,一条是明线,讲了小蝌蚪在找妈妈的过程中,遇到鲤鱼阿姨就迎上去问,看到乌龟像它们的妈妈就追上去喊,最后看到大青蛙才游过去叫妈妈。同时在找的过程中,它的身体发生一系列的变化,这是第二条暗线。先长出两条后腿,再长出两条前腿,最后尾巴变短不见了,变成了青蛙。理清文章的思路,教学就围绕着这两条主线展开了。

从课题入手,首先出示小蝌蚪有趣的图片,并提问:小蝌蚪是什么样子的?这马上吸引了学生的注意力,通过学生的主动观察,使小蝌蚪的样子给学生留下了很深的印象,我接着再问小蝌蚪的妈妈会是谁呢?它是怎么找的?结果怎样?在学文过程中,使学生了 ……此处隐藏13245个字……。”

那晚,我没有再多说什么,只用鼓励的眼神关注着淼儿。那晚,她的作业写得很工整、很认真、用时很短。

其实,世间事大抵如此:留有余地,海阔天空;以退为进,收效更佳。

简短的教学反思15

回顾这节课的教学过程,我觉得有几个地方值得反思,现就反思与大家商讨。

一、教学中我利用课文题目中的“地球”一词组织教学,让学生逐步加深对地球的理解,感受地球的可爱,并且让学生自主读书、联系课文深入思考,为学生创造了一个宽松、自由与文本对话的空间。特别是联系地球四季图片让学生说一句话,更是尊重了学生独特理解。

二、能充分利用现代信息技术,有效突破重难点,提高课堂教学效果。如为了使学生感受地球的可爱及与人类的关系,我出示宇宙中看见的地球图片,特别我用了几幅生活中的图片让学生来观察、谈话,特别最后让学生合作编成一首赞美地球的小诗,有效的解决的课文的重难点。使学生对地球的感情油然而生。

这一节课的教学,也还有很多遗憾。

1.学生自主阅读,自主感悟,合作探究的时间不够充足。学生理解课文第二段时,学生的理解面较窄,没有联系生活来理解。出现这种情况和我的引导没有引导好有很大关系,也说明了我课前备课不够充分。

2、有感情地朗读课文训练不到位。在教学课文第二段时,由于学生对地球了解不够,朗读课文不能融入到情境中去,课文朗读缺乏美感。这时我应该及时给学生范读或者准备录音让学生听读,但是我没有这样做,而是草草结束。

3、多媒体课件教学作用发挥不够。由于课件制作方法不熟练,致使课件效果不够理想。如地球全貌图就不大清晰。有些生活图片内容相似导致学生回答相近或者无法回答,即耽误时间效果也没有达到预期效果。

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