给学生的留言

时间:2022-12-22 19:14:02
给学生的留言

给学生的留言

给学生的留言1

当我们感觉总是对某件事情很容易做出判断的时候;或者别人太傻,为什么这么简单的优化都不做的时候,要怀疑一下,是不是自己知道的太少了,所以也没什么可分析琢磨的?

好比问你有多少资产的时候,能回答得快而确定,并不是什么好事。

我不否认有帕累托改进(在总资源不变的情况下,如果对某种资源配置状态进行调整,使一些人的境况得到改善,而其他人的状况至少不变坏,符合这一性质的调整被称为帕累托改进),但绝大多数现实工作中的情形是“有得必有失”,如果你发现做一个改变只有好处没有坏处,那很可能是你站得低看得近,或者说你考虑到的“全部”只是更大的系统里的一部分,所谓的“坏处”在其他部分体现出来了,这时候找一个站得高看得远的人讨论,他很容易发现问题。

作为一个基层员工,绝大多数时候只能执行战略,但在我们感觉到战略有问题、或者有更好的方向的时候,不妨去找老板们聊一下。倒不是说要去挑战权威,这种情况下更大的可能是因为我们了解到的信息比老板少,考虑问题比老板简单,所以做出了不同的判断,以请教的口吻找高手解惑,本身就是一件对自己提升很大的事情,如果碰巧发现真的是我们对了,那更是一次惊喜。

给学生的留言2

1、弹指一挥间,我们就要面临分离,各奔东西。蓦然回首,那些快乐的煽情的悲伤的,都历历在目——只因我们是朋友。

2、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它 ……此处隐藏1525个字……p>27、默默的分手,正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风,给你捎去我深情的祝福和祈祷。短暂的别离,是为了永久的相聚,让我们期盼,那份永恒的喜悦。

28、瞬间感动丰盈于心;擦肩之缘诠释岁月。与你携手亦无悔。花开是我懂你的笑颜;花落是我为你舞动的诗行。毕业了,无论海角天涯,留一路花香便是永恒。

29、母校看着我们,见证着我们一步一步的足迹,看着我们一点点进步,一天一天长大,就算以后我们长成大人,母校永远是我们智慧的摇篮!这一切的一切,仿佛离我们很近,似乎就在昨天,而转眼,我们就要互相道别了。再见了同学,是你们给了我欢声笑语,再见了,老师,是您让我感受了知识的熏陶,再见了,亲爱的母校。是您给了我花样的年华!

30、默默的分手,正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风,给你捎去我深情的祝福和祈祷。短暂的别离,是为了永久的相聚,让我们期盼,那份永恒的喜悦。风吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的视线,我扎紧了思念的情结,相信总有一天我们会再度重逢!

31、生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!

32、你是快乐的,我就是幸福的,为你付出的,所有都是值得的。相同的感受,超高的默契度,在校园的每个角落,我们都是最闪亮的组合。愿你的梦想展翅高飞。

33、三年来,你们用青春的激情,用勤奋的汗水用顽强的毅力,用孜孜不倦的探索精神,在省江中这块热土上,耕耘着自己的人生理想,书写着自己的人生篇章。

34、夏日悄悄来袭,我们即将面临分离,时间是个回不去的孩子,带走了我们的青春,留下串串属于我们的记忆,纪念我们的友谊,见证我们的青春,我们,青春无敌。

《给学生的留言.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式