职业学校自查报告

时间:2023-04-18 04:06:11
职业学校自查报告

职业学校自查报告

在日常生活和工作中,报告十分的重要,报告具有语言陈述性的特点。那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的职业学校自查报告,欢迎阅读与收藏。

职业学校自查报告1

实习是中职教育人才培养的重要环节,是实现人才培养模式改革创新的重要途径。为规范学校学生实习工作,维护实习学生、学校和实习单位的合法权益,提高技能型人才培养质量,学校开展学生实习工作自查报告:

一、学生实习符合《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和《中华人民共和国安全生产法》等法律法规。

二、学校依据相关法律法规制定了具体的管理办法、实习学生安全管理规定及突发事件应急预案等管理规范等。

三、学校和实习单位建立了实习指导教师制度,选派思想品德好、经验丰富的教学或技术人员担任实习指导教师,全程指导和管理学生实习。其中我校20xx级学生632人全部安排顶岗实习,实习单位有**本地的新亿源汽修公司,**市平越驿站酒店、**市雄鹰电脑公司,省外的环鸿科技有限公司等4家企业。并对口安排我校汽车运用与维修专业、酒店服务与管理、计算机应用、数控技术应用4个专业学生的实习。对口实习率达86.5%。95%的学生实习待遇在3000元/ 月/人以上。

四、实习前,学校、实习单位、学生签订正规实习协议,明确各自责任、权利和义务。实习协议有学校、实习单位 ……此处隐藏10461个字……自的工作职责,所有工作人员都能各司其职、发挥作用。三是规章制度健全。学校各项规章制度齐全、规范,学校和各部门每学期都有工作计划、总结,每周全校有例会、工作有部署、会议有记录。四是考核评价健全。学校一室四处部门工作职责明确,考核制度科学合理。班主任、教学工作一周一次考核考评、每周五召开全校教职员工例会进行奖惩兑现。

2、队伍建设稳健有序。一是学校领导班子团结、务实、勤政、高效,业务素质、管理能力、领导艺术稳步提升。二是师资队伍相对稳定,教师权益待遇有保障、培训提高有措施、结构调整有计划、人才培养有目标,近年来教师稳定率达到了95%。

3、教学管理科学合理。

①、认真抓好常规教学的五个环节:

“备课、上课、批改作业、辅导、考试”,教务处每个月都进行一次常规教学检查,从备课教学进度、上课纪律、批改作业、考试、坐班、听课评课等方面细致检查,可作有记录,纳入每个月的教师量化考核,与教师工资挂钩。

②、深化课程改革,全面落实中职教育体系。学校专门成立了四个教研小组,并由教学经验丰富的骨干教师担任组长,经常开展公开课、示范课、揣摩课、互评互议,提高教师专业水平。在教学教研中,学校重点抓每位教师都要会使用多媒体教学,并且开拓创新,摒弃传统教学模式“教—学—做”,提倡“做—学—教”,也就是学生毕业后要学会做什么,学什么,教师就教什么,真正做到了学以致用,适应企业,适应岗位。

③、狠抓教师量化考核的落实,教务处每个月进行一次教学常规检查,开一次教师例会,开一次学督会,进行一次学生评教活动,进行一次教师互评,统统纳入教师量化考核,并且把每节课余2—5元进行活动。这一举措施促进了教育教学良性发展,教学质量做到了显著提高。

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